ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพระแอะ สร้างนวัตกรรมบริหารเพื่อผู้เรียน ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
“การประกันคุณภาพที่ดี ไม่ใช่การจัดทำเอกสารเพื่อรอการประเมิน แต่เป็นระบบที่ทำให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างแท้จริง” แนวคิดนี้ได้กลายเป็นจุดเริ่มต้นของ PRA-AEK MODEL นวัตกรรมการบริหารจัดการระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ที่พัฒนาโดย นายนุกูล การดี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพระแอะ อำเภอเกาะลันตา จังหวัดกระบี่ จนได้รับ รางวัลดีเยี่ยม ระดับภาค ด้านนวัตกรรมการแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน จาก สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 ภายใต้โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
รางวัลดังกล่าวนับเป็นความภาคภูมิใจของโรงเรียนบ้านพระแอะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ และจังหวัดกระบี่ ที่สะท้อนถึงศักยภาพของผู้บริหารสถานศึกษาในการคิดค้นนวัตกรรมที่สามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรม และสามารถต่อยอดสู่การขยายผลในระดับพื้นที่ได้
จุดเริ่มต้นของ “PRA-AEK MODEL”
โรงเรียนบ้านพระแอะเป็นโรงเรียนที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในทุกมิติ ทั้งด้านวิชาการ ทักษะชีวิต คุณธรรม และการดูแลช่วยเหลือนักเรียน แต่การขับเคลื่อนงานให้เกิดผลอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องมีระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ
นายนุกูล การดี จึงได้พัฒนา PRA-AEK MODEL ขึ้นเป็นนวัตกรรมการบริหารจัดการระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยนำหลักการบริหารเชิงคุณภาพมาบูรณาการกับการดำเนินงานของทุกฝ่ายในโรงเรียน ตั้งแต่การวางแผน การดำเนินงาน การติดตาม การประเมินผล และการนำผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
นวัตกรรมดังกล่าวช่วยให้การดำเนินงานทุกด้านของโรงเรียนเชื่อมโยงเป็นระบบเดียวกัน ส่งผลให้การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพมากขึ้น และผู้เรียนได้รับการส่งเสริม พัฒนา และแนะแนวตามศักยภาพอย่างทั่วถึง
นวัตกรรมที่เริ่มต้นจาก “ผู้เรียน”
แม้ชื่อของ PRA-AEK MODEL จะเป็นนวัตกรรมด้านการบริหาร แต่หัวใจสำคัญกลับอยู่ที่ “ผู้เรียน” ระบบบริหารที่ดีทำให้ครูสามารถใช้ข้อมูลของผู้เรียนมาวางแผนการจัดการเรียนรู้ การแนะแนว การดูแลช่วยเหลือ และการพัฒนาศักยภาพรายบุคคลได้อย่างเป็นระบบ ส่งผลให้นักเรียนได้รับการส่งเสริมตามความถนัด ความสนใจ และสามารถวางแผนเส้นทางการศึกษาหรือการประกอบอาชีพได้เหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง แนวทางดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายของกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งให้การศึกษา “ตอบโจทย์ผู้เรียน” และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
