การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม สนับสนุนการนิเทศภายใน ที่มีผลต่อการพัฒนาด้านประสิทธิผล สู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านหนองจูด ปีการศึกษา 2566
By พัชรี ชอบงาม|2025-11-21T11:04:26+07:0021/11/2025|งานวิจัยการศึกษา, ผลงานวิชาการ|ปิดความเห็น บน การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม สนับสนุนการนิเทศภายใน ที่มีผลต่อการพัฒนาด้านประสิทธิผล สู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านหนองจูด ปีการศึกษา 2566
About the Author: พัชรี ชอบงาม
Related Posts
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรท้องถิ่นแบบบูรณาการการมีส่วนร่วมของเครือข่ายการจัดการศึกษาในชุมชน (SRIBOYA-RUAM-JAI Model) เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะการดำรงชีวิตในยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านเกาะศรีบอยา
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรท้องถิ่นแบบบูรณาการการมีส่วนร่วมของเครือข่ายการจัดการศึกษาในชุมชน (SRIBOYA-RUAM-JAI Model) เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะการดำรงชีวิตในยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านเกาะศรีบอยา
การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 สนับสนุนแรงจูงใจเพื่อพัฒนางานบริหารวิชาการ สู่ความสำเร็จคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ภายใต้พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกระบี่ โรงเรียนบ้านห้วยเสียด ปีการศึกษา 2566