รูปแบบการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีธรรมาภิบาล เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านสะพานพน (BP-DGEC Model)
By พัชรี ชอบงาม|2026-04-03T15:33:56+07:0003/04/2026|งานวิจัยการศึกษา, ผลงานวิชาการ|ปิดความเห็น บน รูปแบบการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีธรรมาภิบาล เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านสะพานพน (BP-DGEC Model)
About the Author: พัชรี ชอบงาม
Related Posts
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรท้องถิ่นแบบบูรณาการการมีส่วนร่วมของเครือข่ายการจัดการศึกษาในชุมชน (SRIBOYA-RUAM-JAI Model) เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะการดำรงชีวิตในยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านเกาะศรีบอยา
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการหลักสูตรท้องถิ่นแบบบูรณาการการมีส่วนร่วมของเครือข่ายการจัดการศึกษาในชุมชน (SRIBOYA-RUAM-JAI Model) เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 และทักษะการดำรงชีวิตในยุคดิจิทัล โรงเรียนบ้านเกาะศรีบอยา
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม สนับสนุนการนิเทศภายใน ที่มีผลต่อการพัฒนาด้านประสิทธิผล สู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านหนองจูด ปีการศึกษา 2566
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม สนับสนุนการนิเทศภายใน ที่มีผลต่อการพัฒนาด้านประสิทธิผล สู่คุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านหนองจูด ปีการศึกษา 2566
การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 สนับสนุนแรงจูงใจเพื่อพัฒนางานบริหารวิชาการ สู่ความสำเร็จคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ภายใต้พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดกระบี่ โรงเรียนบ้านห้วยเสียด ปีการศึกษา 2566